Pediatric Osteopati Uddannelse

Dag 1–2 | Hvad er forskellen på at behandle et barn og en voksen?

Et barn er et udviklende system, hvor anatomi, fysiologi og neurologi konstant forandrer sig. På disse dage gennemgår vi de forskellige kropssystemer og deres udvikling samt de særlige principper, der ligger til grund for osteopatisk behandling af børn. Derudover ser vi på osteopatiens rolle i 2026 – hvor professionen står i dag, og hvilke udviklinger der præger fremtidens osteopatiske praksis.

Emner:

• Forskelle mellem behandling af børn og voksne
• Barnets udviklende systemer
• Osteopatiens aktuelle og fremtidige rolle
• Kraniets udvikling
• Rhombomerer og neurologisk udvikling
• Vagusnervens betydning
• Spinale behandlingsteknikker til spædbørn

Underviser: René Zweedijk DO

Dag 3–4 | Det nyfødte kranium og kranielle dysfunktioner

Fokus er på undersøgelse og behandling af det nyfødte barns kranium samt håndtering af almindelige kranielle problemstillinger hos spædbørn.

Emner:

• Osteopatisk vurdering af spædbarnets kranium
• Plagiocephali og kranielle asymmetrier
• Behandling af C0-C2-regionen
• Kraniets udvikling og funktion

Underviser: Christophe Tyleman DO

Dag 1 | Undersøgelse og behandling af spædbørn fra nyfødt til 2 år

Introduktion til den osteopatiske tilgang til spædbørn og småbørn med fokus på vurdering, undersøgelse og behandling.

Emner:

• Osteopatisk undersøgelse af spædbørn
• Klinisk vurdering fra nyfødt til 2 år
• Principperne bag Balanced Ligamentous Tension (BLT)
• Praktisk anvendelse af BLT hos spædbørn

Underviser: Laurie Kolfoort DO

Dag 2–3 (formiddag) | Primitive reflekser hos spædbørn

Gennemgang af primitive reflekser, deres udvikling og kliniske betydning for barnets motoriske og neurologiske udvikling.

Emner:

• Primitive reflekser
• Neurologisk udvikling
• Klinisk vurdering af refleksintegration
• Sammenhæng mellem reflekser og funktion

Underviser: Laurie Kolfoort DO

Dag 3 (eftermiddag) – Dag 4 | Morfodynamik

Introduktion til morfodynamik og forståelsen af kroppens udvikling og formdannelse gennem vækst og modning.

Emner:

• Morfodynamiske principper
• Struktur og funktion i udvikling
• Klinisk anvendelse i pædiatrisk osteopati

Underviser: Krista Post DO

Dag 1–2 | Visceral behandling af spædbørn og børn

Praktisk og teoretisk undervisning i viscerale teknikker med fokus på almindelige fordøjelsesrelaterede problemstillinger hos spædbørn og børn.

Emner:

• Viscerale behandlingsteknikker
• Refluks
• Kolik
• Kliniske patientcases
• Supervision i klinikken

Underviser: Kim Klumpes DO

Dag 3 | Motorisk udvikling, spisevanskeligheder og tongue-tie

Fokus på barnets motoriske udvikling og de udfordringer, der kan påvirke ernæring og trivsel.

Emner:

• Motorisk udvikling
• Feeding difficulties
• Tongue-tie og orale restriktioner
• Osteopatisk vurdering og behandling

Underviser: Cindy de Nooijer DO

Dag 4 | Klinisk dag

Praktisk undervisning med fokus på klinisk ræsonnering, undersøgelse og behandling af børn under supervision.

Underviser: Cindy de Nooijer DO

Dag 1–2 | Neuroendokrine problemstillinger hos børn

Forståelse af samspillet mellem nervesystemet og hormonsystemet i barnets udvikling og sundhed.

Emner:

• Neuroendokrin udvikling
• Hormonelle påvirkninger hos børn
• Osteopatisk vurdering og behandling
• Kliniske problemstillinger i pædiatrien

Underviser: René Zweedijk DO

Dag 3–4 | Viscerokraniet og relaterede problemstillinger

Undervisning i sammenhængen mellem ansigtskraniet, luftveje, mellemøre og øvrige strukturer i hoved- og halsregionen.

Emner:

• Viscerokraniet
• Otitis media (mellemørebetændelse)
• Øre-, næse- og halsproblematikker (ENT)
• Funktionelle sammenhænge mellem kranium og luftveje

Underviser: Marc van Leeuwen DO

Dag 1 (formiddag) | Førstehjælp til spædbørn og børn

Undervisning i akut håndtering og førstehjælp til spædbørn og børn.

Emner:

• Basal førstehjælp
• Akutte situationer hos spædbørn og børn
• Sikker håndtering i klinisk praksis

Underviser: Dansk sundhedsfaglig instruktør

Dag 1 (eftermiddag) | Klinisk syntese og præmature børn

Integration af tidligere modulers viden gennem kliniske cases med særligt fokus på præmature børn.

Emner:

• Klinisk ræsonnering
• Komplekse patientcases
• Præmature børn
• Osteopatisk behandlingsstrategi

Dag 2–3 | Klinik og patientcases

Praktiske klinikdage med undersøgelse, behandling og supervision.

Emner:

• Klinisk arbejde med børn
• Case-baseret læring
• Praktisk supervision
• Integration af uddannelsens teknikker og principper

Undervisere:

• Cindy de Nooijer DO
• Stephanie Zweedijk DO